Le citoyen, la République, la démocratie
Programme : La citoyenneté se définit par l’appartenance à une communauté politique et par
l’allégeance à un Etat.
En France, elle est liée à l’idée de démocratie et elle s’inscrit dans
l’histoire de la construction de la nation.
Dans une démocratie, chaque citoyen...
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Le citoyen, la République, la démocratie Programme : La citoyenneté se définit par l’appartenance à une communauté politique et par l’allégeance à un Etat. En France, elle est liée à l’idée de démocratie et elle s’inscrit dans l’histoire de la construction de la nation. Dans une démocratie, chaque citoyen est détenteur d’une part de la souveraineté politique ; directement ou par ses représentants, il participe aux choix et aux décisions qui concernent l’intérêt général. Le citoyen est titulaire de droits et d’obligations, qui obéissent au principe d’égalité, indépendamment de ses appartenances particulières ou de ses convictions. Dans chaque état, la loi détermine les conditions qui définissent le statut de citoyen. Dans l’Union européenne, le traité de Maastricht donne une première approche de la définition des droits des citoyens européens. En France, les principes républicains et les valeurs auxquelles ils se rattachent sont énoncés par la Constitution : une R
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Le citoyen, la République, la démocratie
Programme : La citoyenneté se définit par l’appartenance à une communauté politique et par
l’allégeance à un Etat.
En France, elle est liée à l’idée de démocratie et elle s’inscrit dans
l’histoire de la construction de la nation.
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Le citoyen, la République, la démocratie Programme : La citoyenneté se définit par l’appartenance à une communauté politique et par l’allégeance à un Etat. En France, elle est liée à l’idée de démocratie et elle s’inscrit dans l’histoire de la construction de la nation. Dans une démocratie, chaque citoyen est détenteur d’une part de la souveraineté politique ; directement ou par ses représentants, il participe aux choix et aux décisions qui concernent l’intérêt général. Le citoyen est titulaire de droits et d’obligations, qui obéissent au principe d’égalité, indépendamment de ses appartenances particulières ou de ses convictions. Dans chaque état, la loi détermine les conditions qui définissent le statut de citoyen. Dans l’Union européenne, le traité de Maastricht donne une première approche de la définition des droits des citoyens européens. En France, les principes républicains et les valeurs auxquelles ils se rattachent sont énoncés par la Constitution : une R
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Séance 1 : La citoyenneté.
Problématique : Quel sens faut-il donner aux termes « citoyen » et « citoyenneté » ?
Voir la présentation :
http://fr.
calameo.
com/read/000005419c8419487617b
Temps 1 : les droits du citoyen.
Trace écrite :
Le citoyen, la République, la démocratie.
I.
Qu’est ce qu’un...
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1 Séance 1 : La citoyenneté. Problématique : Quel sens faut-il donner aux termes « citoyen » et « citoyenneté » ? Voir la présentation : http://fr. calameo. com/read/000005419c8419487617b Temps 1 : les droits du citoyen. Trace écrite : Le citoyen, la République, la démocratie. I. Qu’est ce qu’un citoyen ? A. Les droits du citoyen. Document diaporama : la citoyenneté dans l’Antiquité. >Questionnement : -Quel est l’auteur ? -Euripide. -Quelle est la date de ce texte ? -entre 425 et 420 avant J. -C. -Qui a inventé la démocratie d’après ce texte ? -les Athéniens. -Que font les citoyens d’après ce texte ? -ils administrent l’Etat.
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Pub. on Nov. 3rd 2008
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Temps 2 : les devoirs du citoyen.
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com/read/0000054190f38699ce6c5
Trace écrite :
B.
Les devoirs du citoyen.
Document 1 page 32 : le règne de la loi.
>Questionnement :
-Quel est ce texte ?
-un extrait d’un texte de Régis Debray.
-Qu’est ce que le civisme...
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1 Temps 2 : les devoirs du citoyen. Voir la présentation : http://fr. calameo. com/read/0000054190f38699ce6c5 Trace écrite : B. Les devoirs du citoyen. Document 1 page 32 : le règne de la loi. >Questionnement : -Quel est ce texte ? -un extrait d’un texte de Régis Debray. -Qu’est ce que le civisme d’après Régis Debray ? -s’arrêter au feu rouge, dans une campagne déserte, à 3 heures du matin, sans une seule voiture en vue. C est-à-dire le respect de la loi.
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Séance 2 : Nationalité et citoyenneté.
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com/read/0000054195959483f032d
Trace écrite :
C.
Nationalité et citoyenneté.
Problématique : Quelles sont les conditions pour devenir citoyen français et européen ?
Temps 1 : L’accès à la nationalité française.
Document...
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1 Séance 2 : Nationalité et citoyenneté. Voir la présentation : http://fr. calameo. com/read/0000054195959483f032d Trace écrite : C. Nationalité et citoyenneté. Problématique : Quelles sont les conditions pour devenir citoyen français et européen ? Temps 1 : L’accès à la nationalité française. Document 3 page 36 : Devenir Français en 1998. >Les élèves complètent le schéma muet. >Questionnement : -Quelle est la façon la plus simple de devenir Français? -naître en France. Pour cela, il faut être né de parents français en France ou à l’étranger. -Quelles sont les autres façons ? -la naturalisation. Il s’agit d’un étranger qui change de nationalité. -l’acquisition. Pour cela, il faut être nés en France de parents étrangers et avoir vécu au moins 5 années en France entre 11 et 18 ans.
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Trace écrite :
B/ Les symboles de la République.
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Document 1 page 14 : la souveraineté nationale, Titre premier, Article 1
>Questionnement :
-Quels sont les symboles de la République ?
-François Mitterrand, président de la République de 1981...
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1 Trace écrite : B/ Les symboles de la République. Voir la présentation : http://fr. calameo. com/read/00000541965c9b044c15e Document 1 page 14 : la souveraineté nationale, Titre premier, Article 1 >Questionnement : -Quels sont les symboles de la République ? -François Mitterrand, président de la République de 1981 à 1995.
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Séance 5 : Les valeurs de la République.
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com/read/00000541901d75d8f98eb
Problématique : Quelles conditions un Etat doit-il remplir pour avoir le droit de s’appeler
démocratie ?
Trace écrite :
III/ La démocratie.
Document 1 page 23 : L’équilibre des pouvoirs....
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1 Séance 5 : Les valeurs de la République. Voir la présentation : http://fr. calameo. com/read/00000541901d75d8f98eb Problématique : Quelles conditions un Etat doit-il remplir pour avoir le droit de s’appeler démocratie ? Trace écrite : III/ La démocratie. Document 1 page 23 : L’équilibre des pouvoirs. >Questionnement : -Quels sont les types de pouvoirs qui existent ? -le pouvoir législatif. -le pouvoir exécutif. -le pouvoir judiciaire. -Qu’est ce que la séparation des pouvoirs ? -c’est le fait que chacun des pouvoirs n’empiète pas sur les autres. -Pourquoi est-ce important ? -parce que dans le cas contraire, on aboutirait à une tyrannie, à la monarchie absolue ou une dictature ou les trois pouvoirs sont entre les mains d’une seule personne.
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Catégorie de droits Liste des droits
Droits politiques
Droits individuels
Droits
économiques et
sociaux
CCoommmmeenntt ddeevviieenntt--oonn FFrraannççaaiiss ??
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II/ Valeurs, principes et symboles de la République.
Quelles sont les valeurs qui inspirent les
lois et l’organisation des pouvoirs ?
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Pub. on Oct. 26th 2008
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III/ La démocratie.
Quelles conditions un Etat doit-il remplir pour
avoir le droit de s’appeler démocratie ?
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Pub. on Oct. 26th 2008
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Le citoyen,
la République,
la démocratie
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Pub. on Oct. 26th 2008
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