El curriculum es un conjunto interrelacionado deEl curriculum es un conjunto interrelacionado de
conceptos, proposiciones y normas,conceptos, proposiciones y normas,
estructurado en forma anticipada a acciones queestructurado en forma anticipada a acciones...
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El curriculum es un conjunto interrelacionado deEl curriculum es un conjunto interrelacionado de
conceptos, proposiciones y normas,conceptos, proposiciones y normas,
estructurado en forma anticipada a acciones queestructurado en forma anticipada a acciones que
se quiere organizar.
El desarrollo del curriculumse quiere organizar.
El desarrollo del curriculum
integra cuatro elementos: a) objetivosintegra cuatro elementos: a) objetivos
curriculares, b) plan de estudios, c) cartascurriculares, b) plan de estudios, c) cartas
descriptivas y d) sistema de evaluación.
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(Arnaz, 1987)(Arnaz, 1987)
Plan que orienta la selección de las experienciasPlan que orienta la selección de las experiencias
de aprendizaje.
(Taba, 1974) y que es el resultadode aprendizaje.
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del análisis del contexto, del educando y de losdel análisis del contexto, del educando y de los
recursos e implica la definición de fines, derecursos e implica
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