Processus d’évaluation :
Une évaluation tout au
long de la formation permettant d’identifier les
difficultés et d’y remédier
en temps réel
Une évaluation à l’issue
de la formation, favorisant la mesure du degré
d’autonomie de chaque
participant sur le...
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Processus d’évaluation :
Une évaluation tout au
long de la formation permettant d’identifier les
difficultés et d’y remédier
en temps réel
Une évaluation à l’issue
de la formation, favorisant la mesure du degré
d’autonomie de chaque
participant sur le thème
abordé
Une évaluation à 3 ou 6
mois mesurant la réelle
plus value de ce type de
formation dans le temps
Programme :
La perception du
temps
Composantes de la gestion de son temps
Diagnostic de sa gestion
du temps et des freins
rencontrés
La préparation de la
délégation
Interrogation sur la délégation (Pourquoi, Qui,
Comment, Quand,
Où… ?)
Prise en compte des
freins et des limites de la
délégation
La charge de travail
et la notion de temps
Repérage des activités
chronophages
Définition d’une journée
type
Classification des activités
de sa journée en urgent et
important
L’instrumentation de
la gestion de son
temps
Outils de gestion et de
planification
Plan d’instrumentation de
son organisation de travail
Notion de délégation
Style de d
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