Evaluación de una Experiencia de Tutoría Virtual de Tesis de Grado en el
Contexto de un Programa de Doctorado en Educación
Carlos Ruiz Bolívar
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Barquisimeto, Venezuela 2013
Resumen
El propósito de este estudio...
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Evaluación de una Experiencia de Tutoría Virtual de Tesis de Grado en el
Contexto de un Programa de Doctorado en Educación
Carlos Ruiz Bolívar
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Barquisimeto, Venezuela 2013
Resumen
El propósito de este estudio consistió en evaluar una experiencia de tutoría virtual de
tesis doctoral con el fin de determinar la viabilidad y eficiencia de esta modalidad de asesoría
académica en la educación superior. El contexto en el que se desarrolló el estudio fue el
Programa Interinstitucional de Doctorado en Educación, patrocinado por las Universidades:
Centroccidental Lisandro Alvarado, Pedagógica Experimental Libertador y Politécnica Antonio
José de Sucre, ubicadas en la ciudad de Barquisimeto (Venezuela). La investigación se
desarrolló durante el lapso mayo 2010-abril 2013, de acuerdo con los lineamientos del
paradigma naturalista-interpretativo. Los informantes fueron cinco estudiantes de doctorado, de
sexo femenino y de ocupación docentes universita
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