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O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Workshop): Distinguir enunciados descritivos de enunciados avaliativos.
3 pages
Published by
matavar
O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização
Mª Ângela Tavares Workshop Dezembro 2009
Distinguir Descrição de Avaliação
Enunciados descritivos /
avaliativos
Hipóteses possíveis...
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O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização
Mª Ângela Tavares Workshop Dezembro 2009
Distinguir Descrição de Avaliação
Enunciados descritivos /
avaliativos
Hipóteses possíveis
1- Foi recolhida informação dos
departamentos sobre a colecção da BE.
Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE, dados estes a ter em
conta na elaboração do documento orientador da Política de Desenvolvimento da Colecção.
2- A BE promove sistematicamente
mecanismos de avaliação cujos resultados
são utilizados na planificação do trabalho.
avaliativo
3- Iniciativa de um projecto (parceria
com a Câmara Municipal) de âmbito
nacional
A BE, em parceria com a Câmara Municipal, teve a iniciativa de promover um projecto de
âmbito nacional denominado “….
.
” que apresenta como objectivos ….
No inquérito efectuado
para avaliação da prossecução dos objectivos propostos registaram-se os seguintes
resultados: …
4- Aproximação est
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