COMPONENTES GENERALES SABER PRO
TRABAJO SOCIAL
1.
LECTURA CRÍTICA
Este módulo evalúa la capacidad para leer analítica y reflexivamente.
Implica
comprender
los planteamientos expuestos en un texto e identificar sus perspectivas y juicios de
valor.
Lo...
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COMPONENTES GENERALES SABER PRO
TRABAJO SOCIAL
1.
LECTURA CRÍTICA
Este módulo evalúa la capacidad para leer analítica y reflexivamente.
Implica
comprender
los planteamientos expuestos en un texto e identificar sus perspectivas y juicios de
valor.
Lo anterior exige que el lector identifique y recupere información presente en uno o
varios
textos, construya su sentido global, establezca relaciones entre enunciados y evalúe
su
intencionalidad.
Se abordan procesos relacionados con: ubicar información, relacionar,
construir la representación global del texto y analizar y evaluar la relación entre
procesos
discursivos y contexto sociocultural.
Ubicar información: se refiere a la capacidad de encontrar información específica
en los textos de acuerdo con un criterio de búsqueda dado.
La información que se
pide encontrar puede ser o no destacada y puede ser solicitada empleando las
mismas expresiones que aparecen en el texto o utilizando otras equivalentes.
Relacionar: se refiere a la ide
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