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35(6(17 d 2 LD H GH VL XDo HV UHDLV LPSDF D HV H PXL DV H HV GRORUR VDV DV SHVVRDV UHDJHP GH DOJXPD IRUPD 2V SDUDGLJPDV DV experiências e, principalmente, a formação pro ssional de cada L GL tGXR R OH DUmR D XP LSR GH UHVSRV D RX UHDomR jTXHOD VL XDomR R D (VVDV UHVSRV DV D DV H HV LPHGLD DV VmR FR GLFLR DGDV SHOR UHL DPH R RX LPSRV DV SHODV FLUFX V k FLDV 0DV GHSRLV TXH XGR SDVVD DV OHPEUD oDV RV SH VDPH RV RV ID HP UHOHPEUDU RV DFR HFLPH RV L LGRV H FR VHTXH HPH H RV UHPH HP jV OLo HV TXH PDUFDUDP DTXHOHV PRPH RV LV HV TXH VmR IUX R GH XP HODERUDGR processo de re exão. e H D DPH H VREUH DLV OLo HV TXH R DX RU RV OH D D SH VDU VREUH a guerra e os con itos armados espalhados no mundo e, sobretudo, a re etir sobre a importância das “missões de paz” em regiões pobres, com população carente, onde a “Garantia da Lei e da Ordem” tem TXH VHU PD LGD D TXDOTXHU SUHoR 2 H H H FRUR HO /XL OiXGLR 7DOD HUD GH H HGR D UD pV GH VHX OL UR RV DSUHVH D XP UDEDOKR VL p LFR PXL R L HUHVVD H mR Vy SHOD IR
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