ΙΣΤΟΡΙΑ Δ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 2η Ιστορία - Τετράδιο Εργασιών (Επαναληπτικό κεφαλαίων 5-14 ) 4. Να συμπληρώσεις τις παρακάτω προτάσεις επιλέγοντας την κατάλληλη λέξη ή φράση από την παρένθεση. Στα αρχαϊκά χρόνια (γεωμετρικά, μυκηναϊκά, αρχαϊκά) οι Έλληνες...
More
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 2η Ιστορία - Τετράδιο Εργασιών (Επαναληπτικό κεφαλαίων 5-14 ) 4. Να συμπληρώσεις τις παρακάτω προτάσεις επιλέγοντας την κατάλληλη λέξη ή φράση από την παρένθεση. Στα αρχαϊκά χρόνια (γεωμετρικά, μυκηναϊκά, αρχαϊκά) οι Έλληνες ίδρυσαν πολλές αποικίες (πόλεις, αποικίες, κατοικίες). Κάποιοι που είχαν πολλά κτήματα παραμέρισαν τον βασιλιά και τότε το πολίτευμα έγινε αριστοκρατικό (ολιγαρχικό, αριστοκρατικό, τυραννικό). Οι άνθρωποι πήγαιναν στα μαντεία για να βρούνε απαντήσεις στα προβλήματά τους (ναούς, μαντεία, αμφικτιονίες). Οι γλύπτες έφτιαχναν αγάλματα από μάρμαρο που ονομάζονταν κούροι (ξόανα, κούροι, ερυθρόμορφα). Την εποχή αυτή αναπτύχθηκε η διδακτική ποίηση (επική, διδακτική, δραματική). Στη Σπάρτη τη μεγαλύτερη δύναμη είχαν οι 5 έφοροι (οι δύο βασιλιάδες, οι 5 έφοροι, οι περίοικοι). Οι Σπαρτιάτες ήταν ξακουστοί για την ανδρεία τους (πολυτέλεια, ανδρεία, καταγωγή). Ο τελευταίος βασιλιάς της Αττικής ήταν ο Κόδρος (Θησέας, Κόδρος, Δράκοντας). Ο Σόλωνας χώρ
Less
