Formación Universitaria Las estrategias de enseñanza y los estilos de aprendizaje una aproximación Marsiglia-Fuentes Vol. 13(1), 27-34 (2020) http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062020000100027 Las estrategias de enseñanza y los estilos de aprendizaje una...
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Formación Universitaria Las estrategias de enseñanza y los estilos de aprendizaje una aproximación Marsiglia-Fuentes Vol. 13(1), 27-34 (2020) http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062020000100027 Las estrategias de enseñanza y los estilos de aprendizaje una aproximación al caso de la licenciatura en educación de la Universidad de Cartagena (Colombia) Ronald M. Marsiglia-Fuentes*, Jorge Llamas-Chávez y Edilbert Torregroza-Fuentes Universidad de Cartagena, Grupo de Investigación CTS, Programa de Licenciatura en Educación con énfasis en Ciencias Sociales y Ambientales, Cartagena de Indias - Colombia. (e-mail: rmarsigliaf@unicartagena.edu.co; jllamasc@unicartagena.edu.co, etorregrozaf@unicartagena.edu.co) * Autor a quien debe ser dirigida la correspondencia Recibido Jul. 5, 2019; Aceptado Ago. 27, 2019; Versión final Sep. 15, 2019, Publicado Feb. 2020 Resumen El presente trabajo tiene como objetivo caracterizar las preferencias perceptivas y los estilos de enseñanza de mayor aceptación por par
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