1Estándar Determino algunas estrategias para buscar, seleccionar y almacenar información: resúmenes, cuadros sinópticos, mapas conceptuales y fi chas COMPETENCIA A DESARROLLAR gramatical o semantica dba Reconocer en las palabras el campo semántico y las usa...
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1Estándar Determino algunas estrategias para buscar, seleccionar y almacenar información: resúmenes, cuadros sinópticos, mapas conceptuales y fi chas COMPETENCIA A DESARROLLAR gramatical o semantica dba Reconocer en las palabras el campo semántico y las usa para dar significado a nuevas palabras . Crietrio de desempeño Identifiacion de la intención comunicativa de cada uno de los textos leídos. Proposicion de distintas opciones cuando tomamos decisiones en el salón y en la vida escolar Objetivo : Reconocer los elementos formales y conceptuales asociados con el lenguaje en sus aspectos lingüísticos, comunicativos y socioculturales como una posibilidad para significar el mundo que lo rodea. tema TERMINO EXCLUIDO TERMINO EXCLUIDO Parte teórica Término excluido es la palabra que no pertenece al grupo o familia de palabras que le rodean. Parte práctica Marco con un aspa x la palabra que no pertenezca al grupo o familia. ciencia científico ciempiés científicas examen exacto examinar exam
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