TEST YO Y LAS MATEMÁTICAS OBJETIVOS Explorar la relación que tiene el niño con las matemáticas desde una perspectiva afectiva. Evaluar la percepción que tiene el sujeto de cómo sus padres, profesores y compañeros confían en sus posibilidades de...
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TEST YO Y LAS MATEMÁTICAS OBJETIVOS Explorar la relación que tiene el niño con las matemáticas desde una perspectiva afectiva. Evaluar la percepción que tiene el sujeto de cómo sus padres, profesores y compañeros confían en sus posibilidades de matemáticas. DESCRIPCIÓN La prueba consta de un listado de situaciones que el sujeto debe leer y responder. Estas situaciones se relacionan con la su forma de trabajo escolar, la percepción que tienen los otros de él y la autopercepción frente a la asignatura. CRITERIOS DE CORRECIÓN Se asigna el siguiente puntaje según la respuesta: - Siempre 4 puntos - Casi siempre 3 puntos - A veces 2 puntos - Nunca 1 punto Se suma el puntaje obtenido y se ubica en el rango correspondiente: 60 – 68 puntos Muy buena percepción y actitud hacia las matemáticas. 50 – 59 puntos Buena per hacia las matemáticas. 40 – 49 puntos Regular percepción y actitud hacia las matemáticas. Menos de 40 puntos Deficiente pe hacia las matemáticas. INTERPRETACIÓN Teniend
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