8. El Portafolio Como Estrategia De Evaluación

Estrategias Didácticas Especialización en docencia EL PORTAFOLIO COMO ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN Un portafolio es un instrumento que tiene como objetivo la selección de muestras de trabajo o evidencias de consecución de objetivos personales o profesionales... More

Estrategias Didácticas Especialización en docencia EL PORTAFOLIO COMO ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN Un portafolio es un instrumento que tiene como objetivo la selección de muestras de trabajo o evidencias de consecución de objetivos personales o profesionales que, ordenados y presentados de un determinado modo, cumplen la función de potenciar la reflexión sobre cada una de las prácticas (educativas, profesionales o civiles) (Barberá, 2005). Citado por (Mendoza Alejo, s.f.). Proceso de elaboración Según Quiame (2015)Para elaborar un portafolio se requieren cuatro pasos: 1. Recolección: compilación de productos educativos realizados por los estudiantes en un periodo determinado. 2. Selección: elección de los mejores productos (ensayos, infografías, mapas conceptuales, mapas mentales, reseñas, resumen, etc.). 3. Reflexión: expresan sus ideas explícitamente sobre cada producto realizado. 4. Proyección: revisión final del producto permitiendo al estudiante mejorar el contenido desarrollado duran Less