تحضير الفصل السادس

‫عدد الحصص‬ ‫الفصل‬ ‫الدرس‬ ‫التاريخ‬ ‫اليوم‬ ‫السادس‬ ‫الثاني عشر‬ ‫خصائص الموائع‬ ‫عنوان الدرس‬ ‫حالتا المادة‬ ‫عنوان الفصل‬ ‫المفرداتا‬ ‫الهأداف‬ ‫يصف كيف تاحدث الموائع الضغط‪ -‬يحسب ضغط الغاز وحجمه عدد مولتاه‪ -‬يقارن‬ ‫الموائع‪ -‬مبدأ باسكال‪ -‬القانون... More

‫عدد الحصص‬ ‫الفصل‬ ‫الدرس‬ ‫التاريخ‬ ‫اليوم‬ ‫السادس‬ ‫الثاني عشر‬ ‫خصائص الموائع‬ ‫عنوان الدرس‬ ‫حالتا المادة‬ ‫عنوان الفصل‬ ‫المفرداتا‬ ‫الهأداف‬ ‫يصف كيف تاحدث الموائع الضغط‪ -‬يحسب ضغط الغاز وحجمه عدد مولتاه‪ -‬يقارن‬ ‫الموائع‪ -‬مبدأ باسكال‪ -‬القانون العام الغازاتا‪ -‬القانون الغاز المثالي‪ -‬البلزما‪.‬‬ ‫بين الغازاتا والبلزما‪.‬‬ ‫الزمن‬ ‫إجراءاتا التدريس‬ ‫العناوين الرئيسية‬ ‫دورة التعليم‬ ‫القوى‪ :‬أذكر الطلبا بالقوى وارسم مخطط الجسم الحر وأذكرهأم أيضا أنه عندما‬ ‫يكون الجسم ساكنا فإن مجموع القوى المؤثرة فيه يجب أن يساوي صفرا‪ .‬وأبين‬ ‫الربط مع المعرفة‬ ‫‪ 10‬دقائق‬ ‫التركيز‬ ‫للطلبا أن الضغط عبارة عن قوة مقسومة على مساحة وأنه كمية قياسية وليس‬ ‫السابقة‬ ‫كمية متجهة ويكون الضغط متعامدا مع السطح‪.‬‬ ‫تاطوير المفهوم‬ ‫القوة والضغط‪ :‬قد يخلط بعض الطلبا بين مفهومي الضغط والقوة لذا أكد أن‬ ‫الضغط يساوي ناتاج قسمة القوة على المساحة التي تاؤثر فيها القوة‪.‬‬ ‫اتاجاه الضغط‪ :‬قد يعتقد بعض الطلبا أن ضغط الهواء أو الماء يؤثر إلى أسفل‬ ‫فقط‪ .‬وذلك عندما يتعلموا أن الضغط الذي يؤثر به Less