CÓDIGO: 30949 VERSION: 01 FECHA: 12/05/2019 GRUPO: 4 PROFESOR: LUISA MERCEDES VENCE PÁJARO LAS TIC INTEGRADAS A LA EDUCACIÓN MATEMÁTICAS II NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Daniela Patricia De Ávila Ariza UNIDAD 2. Uso de CABRI en el aprendizaje de las matemáticas...
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CÓDIGO: 30949 VERSION: 01 FECHA: 12/05/2019 GRUPO: 4 PROFESOR: LUISA MERCEDES VENCE PÁJARO LAS TIC INTEGRADAS A LA EDUCACIÓN MATEMÁTICAS II NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Daniela Patricia De Ávila Ariza UNIDAD 2. Uso de CABRI en el aprendizaje de las matemáticas Taller #1: Uso básico de CABRI en Geometría Propósito: Identificar las propiedades de lugares geométricos a través de su representación en un sistema de referencia. Desempeño de Aprendizaje: Identifica las propiedades de la parábola a través de su representación en un sistema de referencia Criterios de evaluación: Se tendrá en cuenta el análisis de la construcción, coherencia de la respuesta de acuerdo a los interrogantes y uso de normas APA para presentar un documento. PARÁBOLA 1 En esta actividad, vamos a identificar las propiedades de lugares geométricos (parábola) a través de su representación en un sistema de referencia , fomentar la observación y la capacidad para sacar conclusiones; para lo cual, los invito a seguir las in
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