Realidad Aumentada

EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. ISSN 1135-9250 Núm. 62 / Diciembre 2017 ESTUDIO DE APPS DE REALIDAD AUMENTADA PARA SU USO EN CAMPOS DE APRENDIZAJE EN UN ENTORNO NATURAL STUDY OF AUGMENTED REALITY APPS FOR USE IN LEARNING CAMPS IN A... More

EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. ISSN 1135-9250 Núm. 62 / Diciembre 2017 ESTUDIO DE APPS DE REALIDAD AUMENTADA PARA SU USO EN CAMPOS DE APRENDIZAJE EN UN ENTORNO NATURAL STUDY OF AUGMENTED REALITY APPS FOR USE IN LEARNING CAMPS IN A NATURAL ENVIRONMENT Mª Cristina Mesquida Jerez, cris_sinet_@hotmail.com Adolfina Pérez, fina.perez@uib.es Universitat de les Illes Balears (UIB) RESUMEN La Realidad Aumentada (RA) representa una tecnología emergente que contiene un gran potencial para su uso educativo. Este documento presenta un análisis de aplicaciones de RA gratuitas para Educación Primaria, con el fin de acercar a los niños al descubrimiento del entorno natural a través de recursos TIC, enfocado hacia un proceso de E-A más vivencial y motivador. Para ello, se ha desarrollado una búsqueda de aplicaciones de RA gratuitas más relevantes. Posteriormente, se ha llevado a cabo un filtro de las aplicaciones atendiendo a diversos criterios, emergiendo 3 apps primordiales. Seg Less