Метою дослідження є визначення шляху подальшого розвитку сучасної української ситеми освіти, що знаходиться в процесі трансформаційних змін, детермінованих євроінтегрційними процесами, та виявлення найбільш актуальних для неї цінностей. До методів, що...
More
Метою дослідження є визначення шляху подальшого розвитку сучасної української ситеми освіти, що знаходиться в процесі трансформаційних змін, детермінованих євроінтегрційними процесами, та виявлення найбільш актуальних для неї цінностей. До методів, що застосовувалися слід віднести перш за все гіпотетико-дедуктивний, компаративістський, структурно-функціональний, герменевтичний. У результаті даного дослідження було зроблено висновок, що євроінтеграційні процеси, якими характеризується розвиток сучасного українського соціуму, обумовлюють необхідність демократизації суспільного, політичного та культурного життя нашої держави. Побудова освіти на демократичних засадах не тільки надає Україні можливість гармонійної інтеграції у європейський освітній простір, а й стає нагальною потребою на шляху загальної демократизації суспільства. Покликанням сучасної системи освіти стає формування в особистості відчуття власної відповідальності перед собою і суспільством, а конститутивним принципом, згідно
Less
