CÓDIGO: 30949 VERSION: 01 FECHA: 25/09/2018 GRUPO: 24 PROFESOR: LUISA MERCEDES VENCE PÁJARO LAS TIC INTEGRADAS A LA EDUCACIÓN MATEMÁTICAS II NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Nila Torres Castilla UNIDAD 2. Uso de CABRI en el aprendizaje de las matemáticas Taller #3:...
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CÓDIGO: 30949 VERSION: 01 FECHA: 25/09/2018 GRUPO: 24 PROFESOR: LUISA MERCEDES VENCE PÁJARO LAS TIC INTEGRADAS A LA EDUCACIÓN MATEMÁTICAS II NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Nila Torres Castilla UNIDAD 2. Uso de CABRI en el aprendizaje de las matemáticas Taller #3: BICICROSS Propósito: aplicar y analizar los conceptos de pendiente y tangente en situaciones de la vida cotidiana. Criterios de evaluación: Se tendrá en cuenta el análisis de la construcción, coherencia de la respuesta de acuerdo a los interrogantes y la planeación de la clase. BICICROSS En esta actividad aplicaremos y analizaremos los conceptos de pendiente y tangente en situaciones de la vida cotidiana; para lo cual, los invito a seguir las instrucciones que se dan en la guía, responder los interrogantes y escribir sus conclusiones. Posteriormente, prepare una clase con esta actividad. ◎ Investigue qué es el BICICROSS El bicicross es un deporte extremo que requiere de mucha destreza tanto mental como física y que combina técnica y v
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