Dificultades de maestros en Para los maestros, dada su limitada formación en y formación inicial para diseñar Radu Bogdan Toma, Ileana María sobre ciencias (Abell 2007) cualquier reforma unidades didácticas usando la Fundamentación teórica Greca, Jesús...
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Dificultades de maestros en Para los maestros, dada su limitada formación en y formación inicial para diseñar Radu Bogdan Toma, Ileana María sobre ciencias (Abell 2007) cualquier reforma unidades didácticas usando la Fundamentación teórica Greca, Jesús Ángel Meneses-Villagrá metodológica en esta área, que vaya más allá del metodología de indagación uso del libro de texto, implica muchos desafíos. Los maestros tienen puntos de vista de las ciencias, incompatibles con las concepciones que aparecen Para el caso particular de la metodología de la en la investigación y en las propuestas de reforma: b) Los alumnos deben involucrarse en experiencias indagación, lamayoría de los maestros no han un conocimiento científico fragmentado, superficial a) Los saberes, eventos o fenómenos abordados manipulativas que entrañen la formulación y tenido la oportunidad de aprender ciencias a través y poco sólido, tanto conceptual como deben poseer un interés científico que conecte con comprobación de hipóte
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