Piaget: que las actividades de Aprendizaje Significativo aprendizaje, deben ser percibidas Es un concepto pedagógico por el aprendiz, nacidos de la para el aprendizaje de grupos cotidianidad y no artificial de estudiantes desde los y el contextos reales...
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Piaget: que las actividades de Aprendizaje Significativo aprendizaje, deben ser percibidas Es un concepto pedagógico por el aprendiz, nacidos de la para el aprendizaje de grupos cotidianidad y no artificial de estudiantes desde los y el contextos reales de la vida Los desempeños auténticos implican saber, saber hacer en Desempeño Auténtico en Educación la vida y para la vida, saber ser, saber emprender. Dewey: manifiesta integrar el contenido escolar y las actividades Bruner: el aprendizaje crea cotidianas del niño destrezas que el niño pueda transferir fuera del aula, favoreciendo la continuidad El Conocimiento del saber Frágil y el Pensamiento Pobre. Facilita la adquisición de nuevos conocimientos Retención duradera de la información Se da un aprendizaje activo Desempeño La enseñanza es personal Autentico El aprendizaje Ventajas Perkins plantea Significativo Conocimiento Olvidado Conocimiento Ritual Motivación: deseos de aprender Conocimientos previos: relacionar Requ
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