LA LECTURA EN LOS JÓVENES Estudios revelan que los estudiantes no leen, los niños saben de la lectura antes de entrar a la escuela, pero la lectura va adquiriendo mayor significatividad en la medida en el que él va haciendo uso de ella, así descubre el...
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LA LECTURA EN LOS JÓVENES Estudios revelan que los estudiantes no leen, los niños saben de la lectura antes de entrar a la escuela, pero la lectura va adquiriendo mayor significatividad en la medida en el que él va haciendo uso de ella, así descubre el mundo de la escritura lo que le permite actuar con mayor solvencia en el mundo. Aprender a leer y a escribir implica en los niños un gran esfuerzo emocional y cognitivo para comprender un sistema que ha sido producido durante miles de años por la cultura por lo que los niños y niñas no tienen que “crearlo”, sino comprender su funcionamiento, y este esfuerzo de “apropiación” es un proceso consciente que requiere un conjunto de oportunidades variadas de acercamiento al sistema alfabético, que debe ser mediado por un adulto que conoce el sistema su maestro. Como estudiantes no leemos mucho, a no ser que en el colegio se nos pida leer un libro, un artículo, pero leer no va solo, es algo que va en conjunto con la escritura, nuestra habilidad
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