Aportes de Ralph Tyler Este teórico considera delimitar metas y objetivos (imprescindibles) lo cual permitirá una buena selección de material institucional, hacer un bosquejo de contenidos del programa, procedimientos de enseñanza y exámenes. Teoría de...
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Aportes de Ralph Tyler Este teórico considera delimitar metas y objetivos (imprescindibles) lo cual permitirá una buena selección de material institucional, hacer un bosquejo de contenidos del programa, procedimientos de enseñanza y exámenes. Teoría de Robert Gagné Fuentes de información: estudio de educandos, vida Esta teoría se destaca por su línea ecléctica; se contemporánea, consideraciones filosóficas y encuentra racionalmente organizada y ha sido psicología del aprendizaje. considerada como la única teoría verdaderamente Teoría de Hilda Taba sistemática. En ella encontramos una fusión entre conductismo y cognoscitivismo. Introduce la noción de diagnóstico de necesidades Fases considerando las siguientes fases: diagnostico, *Motivación, Comprensión o Aprehensión, adquisición, formulación de objetivos, selección y organización de retención, recuperación de la Informació contenidos, selección y organización de actividades de aprendizaje y sistema de evaluación. Desarrollo de José Ar
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