Лист планирования содержания учебного проекта и этапов его проведения Продумывание учителем темы проекта Фразеологимы (Для определения темы проекта учитель выбирает учебный раздел, часть стандартного учебного курса или нескольких курсов в соответствии с...
More
Лист планирования содержания учебного проекта и этапов его проведения Продумывание учителем темы проекта Фразеологимы (Для определения темы проекта учитель выбирает учебный раздел, часть стандартного учебного курса или нескольких курсов в соответствии с программой своего учебного предмета, например, "Влияние промышленных выбросов на кислотность осадков в подмосковном регионе" (в рамках предмета "Химия" или "Биология"). Время проведения: при планировании проекта.) Выбор возрастной категории учащихся 9 класс (Учитель выбирает определенную возрастную группу, например, ученики начальной школы, средней, старшей, 9-классники, разновозрастная группа (8–11 класс) учащихся и т. п. Время проведения: при планировании проекта) Формулирование основополагающего вопроса и проблемных вопросов учебной темы Основополагающий вопросы: Для чего в языке существуют фразеологизмы? Проблемные вопросы: Каким образом рождаются фразеологизмы? Что способствует тому, чтобы фраза навсегда закрепилась в языке и,
Less
