Séance 2 : Formuler une problématique 1. Qu'est-ce qu'une problématique ? Construire une problématique, c'est s'interroger sur le sujet, poser les bonnes questions qui font débat. Le TPE doit répondre à la problématique posée. La problématique : est une...
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Séance 2 : Formuler une problématique 1. Qu'est-ce qu'une problématique ? Construire une problématique, c'est s'interroger sur le sujet, poser les bonnes questions qui font débat. Le TPE doit répondre à la problématique posée. La problématique : est une question qui fait émerger un ensemble de problèmes prête à discussion suscite un raisonnement qui doit apporter des éléments de réponses argumentés et vérifiés implique de se mettre en position de chercheur (réflexion, enquête, expérimentation) englobe les deux disciplines. 2. Ce que la problématique n'est pas : une question appelant une réponse descriptive une question entraînant une réponse immédiate (oui ou non) une définition, un catalogue, un exposé, une énumération, un historique 3. Comment formuler une problématique ? Il faut transformer le sujet en débat, en questions : - en cherchant comme point de départ l'opinion couramment admise sur le sujet - en faisant des observations, des constats (aspects positifs, néga
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