Н. М. Шакирзянова Сш № 1 им. М. Горького г. Балхаша Самореализация личности через литературное творчество Воспитание человека, гражданина – задача сложная, многогранная, всегда актуальная. Я убеждена в том, что в каждом ребёнке заложены огромные творческие...
More
Н. М. Шакирзянова Сш № 1 им. М. Горького г. Балхаша Самореализация личности через литературное творчество Воспитание человека, гражданина – задача сложная, многогранная, всегда актуальная. Я убеждена в том, что в каждом ребёнке заложены огромные творческие возможности, и в том, что они подчас не реализуются или реализуются не полностью, виноваты только мы, взрослые. Считаю, что именно нереализованные задатки часто приводят к искажению личности. Как же воспитывать личность, самостоятельно мыслящую, творческую, с активной гражданской позицией? Это вопрос вопросов. Я, как учитель литературы, решила начать с сочинений, и что самое важное, с сочинений на необычные, неожиданные темы («Что бы я продолжил вслед за В. Высоцким «Я не люблю…?», «О том, чего я не знаю», «Моё самое-самое…» и т.д.). В этих сочинениях ребята раскрываются так интересно, что порой за один час узнаешь то, что может скрываться годами, а может вообще не раскрыться никогда. Видя огромные возможности, заложенные в таком вид
Less
