Тема: Едем на велосипеде. Школа/ДО: Подбираю и составляю фигуры. Дата: Ф.И.О. педагога: Предшкольный класс/группа Количество присутствующих: Количество отсутствующих: Цели обучения 0.3.1.2 Классифицировать фигуры (квадрат, прямоугольник) по двум свойствам....
More
Тема: Едем на велосипеде. Школа/ДО: Подбираю и составляю фигуры. Дата: Ф.И.О. педагога: Предшкольный класс/группа Количество присутствующих: Количество отсутствующих: Цели обучения 0.3.1.2 Классифицировать фигуры (квадрат, прямоугольник) по двум свойствам. 0.3.2.2 Уметь подбирать объекты по образцу, ориентируясь на несколько признаков. Предполагаемый Все воспитанники будут: результат классифицировать фигуры, подбирать объекты по образцу. Многие воспитанники будут: подбирать объекты по образцу, ориентируясь на несколько признаков сразу. Некоторые воспитанники будут: классифицировать фигуры по нескольким свойствам. Языковая цель Воспитанники могут: объяснять, по какому признаку сгруппированы фигуры. Предметная лексика и терминология: Фигуры, последовательность, форма, цвет, размер. Вопросы для обсуждения: Чем похожи и чем отличаются фигуры? Как расположены фигуры? Какая фигура следующая? Письмо: Обводка, раскрашивание. Предшествующие Фигуры, последовательность, форма, цвет, размер. знани
Less
