INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR CÓDIGO FARALLONES DE CALI MINEDUCACION-RESOLUCION Acreditación de Calidad y Desarrollo No. 9183agosto 8 de 2012 reconocimiento oficial de estudios resolución no. 0277 Secretaria de Educación febrero 1 de 2000 Nit 800 –...
More
INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR CÓDIGO FARALLONES DE CALI MINEDUCACION-RESOLUCION Acreditación de Calidad y Desarrollo No. 9183agosto 8 de 2012 reconocimiento oficial de estudios resolución no. 0277 Secretaria de Educación febrero 1 de 2000 Nit 800 – 175507 – 5 CODIGO DANE – 176001002253 GESTION ACADEMICA VERSION 001 .PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA FECHA CURSO : CONSTRUCCIÓN DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN PREESCOLAR CREDITOS :2 SEMESTRE : II PROFESOR : MARIA TERESA NARVAEZ M. DESCRIPCION DEL CURSO: El ser humano ha desarrollado pensamiento matemático independientemente de su cultura y eso hace que las matemáticas sea un lenguaje universal y necesario para mirar el mundo con otros lentes. Todas las culturas manifiestan sus saberes matemáticos a partir de cinco actividades universales: el juego, el diseño, la localización, la medida, el conteo y la explicación (Bishop, 1998). Es por eso que no hay una matemática, sino el conjunto de muchas matemáticas que se construyen cultural
Less
