УДК 372 Р

УДК 372 Р. Х. Худайбердина (Научный руководитель: к.п.н., доцент Александрова Л. М.) Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет», г. Стерлитамак Роль сюжетно-ролевой игры в жизни дошкольников Основным видом игры дошкольника... More

УДК 372 Р. Х. Худайбердина (Научный руководитель: к.п.н., доцент Александрова Л. М.) Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет», г. Стерлитамак Роль сюжетно-ролевой игры в жизни дошкольников Основным видом игры дошкольника современные ученые называют сюжетно-ролевую игру. Согласно С.Л. Рубинштейну, данный вид игры – это наиболее спонтанное проявление ребенка [2, с. 103], однако, одновременно с тем, сюжетно-ролевая игра построена на взаимодействии ребенка со взрослыми, ведь дошкольник овладевает игрой, втягиваясь в ее мир, который, чаще всего, является отражением мира взрослых. Ведь главный источник, питающий сюжетно-ролевую игру ребенка, – это окружающий его мир, жизнь и деятельность взрослых и сверстников. Сюжетно-ролевая игра – самая привлекательная для дошкольников деятельность, что объясняется субъективным ощущением свободы, которое в игре ребёнок испытывает внутренне, подвластности ему вещей, действий, отношений – всего того, что в обычной жизни даёт Less