LECTURA NO. 7 Estrategias para hacer de la experiencia investigativa un proceso formativo Carmen Emilia García. En:Uni-Pluri/versidad. Vol.1, No.1 (2001); p. 57- 60 “ A vosotros, los audaces buscadores e indagadores, y a quien quiera que alguna vez se haya...
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LECTURA NO. 7 Estrategias para hacer de la experiencia investigativa un proceso formativo Carmen Emilia García. En:Uni-Pluri/versidad. Vol.1, No.1 (2001); p. 57- 60 “ A vosotros, los audaces buscadores e indagadores, y a quien quiera que alguna vez se haya lanzado con astutas velas a mares terribles; a vosotros los ebrios de enigmas, que gozáis con la luz del crepúsculo, cuyas almas son atraídas con flautas a todos los abismos laberínticos” . Friedrich Nietzsche. El Anticristo Las siguientes palabras anuncian una cierta sensibilidad personal hacia el problema de cómo llevar a efecto, con los estudiantes, un proceso formativo que tiene un componente alto en investigación; sin embargo, una honradez elemental exige que señalemos desde el principio lo que deben estas palabras a ciertos autores contemporáneos y clásicos: Jorge Larrosa, Gastón Bachelard, Federico Nitzsche y Séneca. La experiencia de la investigación, sea a través de la participación en semilleros de investigación en la integ
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