VERSION REVISADA Feb. 2012 ¿QUÉ Y CÓMO DEBERÍAMOS ENSEÑAR EN LAS ESCUELAS DE ECONOMÍA? Juan Carlos de Pablo1 Estas líneas fueron motivadas por el cuestionamiento al contenido de los programas de estudio vigentes en algunas escuelas de economía de Argentina,...
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VERSION REVISADA Feb. 2012 ¿QUÉ Y CÓMO DEBERÍAMOS ENSEÑAR EN LAS ESCUELAS DE ECONOMÍA? Juan Carlos de Pablo1 Estas líneas fueron motivadas por el cuestionamiento al contenido de los programas de estudio vigentes en algunas escuelas de economía de Argentina, que se planteó con inusual virulencia durante el segundo semestre de 20112. Aunque pretenden ir más allá de una mera respuesta puntual al referido cuestionamiento. Que los economistas seamos objeto de fortísimas descalificaciones por parte de periodistas, dirigentes políticos o intelectuales; o que en las películas la historia y la actualidad se pongan al servicio de la lógica cinematográfica, es una cosa. Pero que algunos colegas afirmen que la crisis económica internacional desatada a partir de 2007 mostró, no sólo que el análisis o la teoría económica no sirven para nada, sino que le lavan el celebro a los estudiantes, es otra muy distinta. No puedo permanecer indiferente, porque dicto clases en un par de universidades y también
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