Reflexión: Es poco lo que se puede reflexionar sobre este curso puesto que apenas se va iniciando y se está comprendiendo cual es la utilidad de hacer proyectos de intervención socioeducativa, la cual es mucha porque debemos tener en consideración que...
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Reflexión: Es poco lo que se puede reflexionar sobre este curso puesto que apenas se va iniciando y se está comprendiendo cual es la utilidad de hacer proyectos de intervención socioeducativa, la cual es mucha porque debemos tener en consideración que nuestros alumnos se desarrollan en un contexto, y este influye en el alumno como nos dice la teoría sociocultural de Vygotsky. Se revisó en algunas lecturas como estos problemas sociales podían generar incluso exclusión, y el trabajo del docente es favorecer la desaparición de estos problemas no puede hacer caso omiso de ellos. Otra de las lecturas nos mostraba un ejemplo de cómo se elaboraban estos proyectos, mostrándonos la importancia del diagnóstico, pues este nos dará los parámetros para saber con qué es lo que se debe trabajar. El desglose de este diagnóstico debe dividirse en dos ya que debemos reconocer que uno es el contexto interno de la educación, así como el externo y los factores que intervienen en ellos son distintos. Por es
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