Herrera Álvarez María José 11/ Abril/ 2018 HOJA SQA LECTURA GUÍA PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS SOCIEDUCATIVOS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA ¿QUÉ ES? ¿QUÉ QUIERO APRENDER? ¿QUÉ APRENDÍ? Considero que son proyectos o Conocer los elementos principales Aprendí que el...
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Herrera Álvarez María José 11/ Abril/ 2018 HOJA SQA LECTURA GUÍA PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS SOCIEDUCATIVOS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA ¿QUÉ ES? ¿QUÉ QUIERO APRENDER? ¿QUÉ APRENDÍ? Considero que son proyectos o Conocer los elementos principales Aprendí que el diseño de una planificaciones ordenadas que de una planificación para la intervención socioeducativa se están enfocadas a ciertas intervención socioeducativa, compone de unas fases de actividades que estas van reseñando los elementos más trabajo que ayudan a su relacionadas con los alumnos, importantes cuando ésta se realiza planificación como son las que a su vez están enfocadas a sobre un colectivo tan especial siguientes: las necesidades que ellos como el de la infancia. Estudio del colectivo y requieren, y estos programas Conocer el diseño de la contexto en el que se pretende buscan solucionar este tipo de intervención socioeducativa y intervenir: analiza el contexto y problemáticas. cuáles son sus fases al momento característic
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