BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CUESTIONARIO LECTURA 1. “GUÍA PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA” 1.- ¿Qué son los planes de...
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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CUESTIONARIO LECTURA 1. “GUÍA PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA” 1.- ¿Qué son los planes de desarrollo? a) Son planes de intervención macro, emanados de la administración en su ámbito de actuación concreto e incluyen varios tipos de intervención (socioeducativa, económica,...). b) La elaboración de la programación de una intervención. c) Documento en el que se recogen los distintos elementos que configuran la intervención socioeducativa. d) La acción de formar programas, previa declaración sobre lo que se piensa hacer y anuncio de las partes de que se ha de componer un acto o una serie de ellos. 2.- ¿Cuáles son los elementos que configuran la intervención socioeducativa? a) Estructura, Objetivos, Plan de Acción y Evaluación. b) Finalidad, Orientaciones metodológicas y Evaluación. c) Finalidad (Delimitación de acción), Destina
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