BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO KAREN DARIAN RENDON CASTAÑEDA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA GUÍA PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA PREGUNTAS 1- ¿Cuáles son las fases para que componen el diseño de...
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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO KAREN DARIAN RENDON CASTAÑEDA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA GUÍA PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA PREGUNTAS 1- ¿Cuáles son las fases para que componen el diseño de una intervención socioeducativa? a) Estudio del colectivo y contexto en el que se pretende intervenir Selección de contenidos. Desarrollo metodológico. Recursos Evaluación de la intervención. b) Selección de contenidos Recursos Evaluación de la intervención c) Estudio del colectivo y contexto en el que se pretende intervenir Desarrollo metodológico Evaluación de la intervención d) Diagnóstico Selección de contenidos Desarrollo metodológico Evaluación de la intervención 2- ¿Qué es el análisis de las necesidades o evaluación previa? a) Es el chequeo de datos importantes que serán útiles para que la intervención a realizar resulte exitosa y funcional b) Es la indagación sobre las características de cada uno de los elementos que intervien
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