M A R ZO 2009 R E V I S TA E D U C AC I Ó N I N C LU S I VA V O L. 2, N .º 1 Inclusión educativa: inclusión digital ISSN: 1130-0876 Julio Cabero Almenara Recepción: enero 2009 (Universidad de Sevilla) Aceptación: febrero 2009 Margarita Córdoba Pérez...
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M A R ZO 2009 R E V I S TA E D U C AC I Ó N I N C LU S I VA V O L. 2, N .º 1 Inclusión educativa: inclusión digital ISSN: 1130-0876 Julio Cabero Almenara Recepción: enero 2009 (Universidad de Sevilla) Aceptación: febrero 2009 Margarita Córdoba Pérez (Universidad de Huelva) RESUMEN ABSTRACT (Pp. 61-77) En este artículo hacemos un análisis In this article we make an analysis acerca de las implicaciones que conlleva about the implications that it bears the la inclusión educativa, intentando re- educational inclusion, trying to stand saltar aspectos que todavía no quedan out aspects that are not assumed still asumidos desde la práctica educativa, from the educational practice, as well Çȱ ȱ ¡ȱ ȱ ¢ȱ - ȱ ȱ ¡ȱ ȱ ȱ ȱ ciones que desde diferentes ámbitos de- ȱ ȱȱȱȱěȱ ȱǯȱ ȱȱ¡ȱȱ ǯȱ ȱȱ¡ȱ ȱ- situamos para abordar la temática de las cate ourselves to appro
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