HILO CONDUCTOR: Comprendo el funcionamiento de mi entorno mecánico, térmico y eléctrico. Desarrollar habilidades de experimentación y de investigación científicas, incluido el uso de tecnologías actuales. META: ¿Cómo relacionar las variables térmicas en...
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HILO CONDUCTOR: Comprendo el funcionamiento de mi entorno mecánico, térmico y eléctrico. Desarrollar habilidades de experimentación y de investigación científicas, incluido el uso de tecnologías actuales. META: ¿Cómo relacionar las variables térmicas en diversos sistemas físicos? (Contenido y método). (1). Demuestro la comprensión de la temática a partir de una práctica exitosa de laboratorio donde se refleje el uso adecuado de los instrumentos. (Praxis y comunicación). (2). DESEMPEÑO: Explicación matemática y gráfica sobre cinemática y termodinámica. Para reconocer el movimiento como consecuencia de los cambios de la temperatura, resolviendo una prueba escrita individual. (1) FASE: Síntesis TÉRMINOS IB: Energía, modelo COMPETENCIA: E.F
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