Л. Ю. Бондарева, директор Орлівщинської ЗОШ І—ІІІ ст.., Новомосковької РДА Дніпропетровської обл., вчитель-методист Зміст підручника відповідає повністю типовій освітній програмі. Матеріал викладається послідовно. Зміст підручника забезпечує організацію...
More
Л. Ю. Бондарева, директор Орлівщинської ЗОШ І—ІІІ ст.., Новомосковької РДА Дніпропетровської обл., вчитель-методист Зміст підручника відповідає повністю типовій освітній програмі. Матеріал викладається послідовно. Зміст підручника забезпечує організацію освітнього процесу на компетентністних засадах й досягнення очікуваних результатів. Структурування змісту є послідовник і логічним. У підручнику простежується послідовність викладу навчального матеріалу від простого до складного, наявні ситуації, які можуть стати у пригоді учням у повсякденному житті. Підручник забезпечує активну взаємодію всіх учасників освітнього процесу. Сприяти розвитку критичного мислення (на кожному уроці — попрацюємо в групах, квітка-самооцінка, практичні роботи тощо). Групова та індивідуальна робота простежується на кожному уроці. В проекті підручника є достатня кількість інформації, достатньо пізнавальних завдань. Знання, які учні отримали раніше можуть використовуватися. Проект підручника відповідає віковим ос
Less
