BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN” LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR AMÉRICA MARTÍNEZ DOMÍNGUEZ 4° “B” JARDÍN DE NIÑOS “Ana Frank” UNIDAD DE TRABAJO Actividad: El tren de los números Martes 21 de Noviembre 2017 Grado: 3° Grupo: “B” No....
More
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN” LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR AMÉRICA MARTÍNEZ DOMÍNGUEZ 4° “B” JARDÍN DE NIÑOS “Ana Frank” UNIDAD DE TRABAJO Actividad: El tren de los números Martes 21 de Noviembre 2017 Grado: 3° Grupo: “B” No. Alumnos: 23 Propósito: Campo formativo: Aspecto: Que los alumnos comiencen a identificar el antecesor y sucesor de un Pensamiento Número número ubicándolo dentro de la secuencia numérica, y que logren hacer matemático comparaciones entre cantidades. Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo Aprendizaje esperado: Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”. Recursos: Tiempo: Organización: Computadora, juego en línea “el tren de los números”, 30 min. Individual y por parejas cañón, cortina, símbolos <, >, = con palitos de madera e Espacios: imán atrás, dado con números, copias
Less
