CH SP4 : FAIRE DU SPORT C’EST PHYSIQUE… ET CHIMIQUE ! Notions et contenus Compétences attendues Les esoi s et les po ses de l’o ga is e lo s d’u e p ati ue spo tive: lo s d’u e a tivit physi ue, des transformations chimiques et physiques se produisent et...
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CH SP4 : FAIRE DU SPORT C’EST PHYSIQUE… ET CHIMIQUE ! Notions et contenus Compétences attendues Les esoi s et les po ses de l’o ga is e lo s d’u e p ati ue spo tive: lo s d’u e a tivit physi ue, des transformations chimiques et physiques se produisent et s’a o pag e t d’effets the i ues. Les appo ts ali e tai es o stitu s d’esp es io i ues ou ol ulai es pe ette t de o pe se les pe tes dues au ta olis e et à l’effo t. Formules et modèles moléculaires. Représenter des formules développées et semi- Formules développées et semi -développées. développées correspondant à des modèles Isomérie. moléculaires. Savoir u’à une formule brute peuvent correspondre plusieurs formules semi-développées. Utiliser des modèles moléculaires et des logiciels de représentation Décrire un système chimique et son évolution. Système chimique. É i e l’ uatio de la a tio hi i ue ave les Réaction chimique. nombres stœ hio t i ues o e ts. Écriture symbolique de la réaction chimique: E e ple d’u e o ustio . équation
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