Impacto de las redes sociales en la educación. La red social se puede definir de acuerdo con Litwin (1995) citado por Martínez, García y Maya (2001: 100), como “un término usado por los científicos sociales para abarcar la comprensión de las diversas...
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Impacto de las redes sociales en la educación. La red social se puede definir de acuerdo con Litwin (1995) citado por Martínez, García y Maya (2001: 100), como “un término usado por los científicos sociales para abarcar la comprensión de las diversas dinámicas interpersonales que tienen lugar en el entorno inmediato de los seres humanos”. En este sentido, Castells (2002) ha acuñado el concepto de “sociedad en red”. Donde los individuos producen, reciben, almacenan y trasmiten transmiten información sin condiciones de distancia, tiempo o cantidad. Es por eso que la revolución tecnológica que se ha venido desarrollando en los últimos años gracias a las TIC, se reconoce como una cuestión social en toda su extensión pues implica un cambio en el paradigma de sociedad, donde la escuela, que siempre ha sido motor de cambio social, se apropia de todas las tecnologías que surgen y las intenta adaptar a sus objetivos y metodologías. Así, la escuela actual, como señalan García, González y Ramos (
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