Когнитивное развитие. I.Тематические уроки когнитивного развития II. Непосредственные уроки когнитивного развития A. начальная школа B. высшая начальная школа C. средняя школа D. старшая школа В предыдущей главе мы рассмотрели несколько учебных теорий,...
More
Когнитивное развитие. I.Тематические уроки когнитивного развития II. Непосредственные уроки когнитивного развития A. начальная школа B. высшая начальная школа C. средняя школа D. старшая школа В предыдущей главе мы рассмотрели несколько учебных теорий, которые могут повлиять на работу учителей, занимающихся в классах, полных учеников. Мы рассмотрели модель оценки точности целей урока с учетом их познавательных требований. Мы исследовали варианты обучающих модальностей и умений, и мы обсудили стратегии обеспечения долговременной памяти того, чему мы учим. Другая идея области теории обучения, которая помогает учителям целенаправленно разрабатывать инструкции - это концепция когнитивного развития. Теория когнитивного развития классифицирует характеристики студентов на разных этапах их роста. Некоторое знание когнитивного развития важно для вас как учителя, принимающего учебные и управленческие решения. В этой главе в первую очередь через серию таблиц мы будем представлять обзор познавател
Less
