EL DESAFIO DE SER DOCENTE Prof. Adj. Lic. Adriana Careaga Otoño, 2007 ¿Qué significa ser docente en el contexto histórico actual? 1. La docencia inserta en determinado entramado social Los seres humanos nos educamos de acuerdo a dos procesos fundamentales y...
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EL DESAFIO DE SER DOCENTE Prof. Adj. Lic. Adriana Careaga Otoño, 2007 ¿Qué significa ser docente en el contexto histórico actual? 1. La docencia inserta en determinado entramado social Los seres humanos nos educamos de acuerdo a dos procesos fundamentales y complementarios: uno de orden social y otro de orden individual. En el transcurrir de ambos procesos transita entre lo que aprende en teoría y lo que aplica a través de su experiencia en una contrastación de esos saberes particulares con los contextuales. Edgar Faure1 citando a John Dewey, destaca que “la esencia de toda filosofía es la filosofía de la educación” y es en este sentido que puede afirmarse que la educación que se plantea la sociedad hunde sus raíces en la propia sociedad y este hecho no es novedoso, sino que se remonta a la Antigüedad en donde se establecía las necesidades educativas. Baste recordar la esencia de la paideia griega, u otras culturas como la egipcia, la azteca, la china y la maya, donde la educación se a
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