RAT: “EL NÚMERO PHI, LA DIVINA PROPORCIÒN, EL NÚMERO DE ORO, RAZÒN AÙREA” INDIVIDUAL NOMBRE: …………………………………………………… CLASE: ……………. FECHA:……………………………………… 1) A B C D 4) A B C D 2) A B C D 5) A B C D 3) A B C D Cortar:...
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RAT: “EL NÚMERO PHI, LA DIVINA PROPORCIÒN, EL NÚMERO DE ORO, RAZÒN AÙREA” INDIVIDUAL NOMBRE: …………………………………………………… CLASE: ……………. FECHA:……………………………………… 1) A B C D 4) A B C D 2) A B C D 5) A B C D 3) A B C D Cortar: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……. RAT: “EL NÚMERO PHI, LA DIVINA PROPORCIÒN, EL NÚMERO DE ORO, RAZÒN AÙREA” GRUPAL CLASE: ……………………… FECHA: ……………………………… Nombre de los integrantes del grupo: …………………………………………………………………………………………………………………………….. 1) ¿En dónde podemos encontrar el número de oro? a) En el arte solamente. b) En el arte y la matemática. c) En el cuerpo humano y en la naturaleza. d) En el arte, la naturaleza, la matemática y el cuerpo humano. 2) ¿Cómo es la secuencia de Fibonacci? a) 0, 1, 1, 2, 3, 4, 5, 6, … b) 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, … c) 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, … d) 0, 1, 1, 5, 14, 21, 34, … 3) En la naturaleza podemos encontrar la secuencia de Fibonacci en los … a) Conejos, gatos, perros, monos, ayos y todas las flores y plant
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