LA GESTION PEDAGOGICA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ORGANIZACION INSTITUCIONAL DE LA EDUCACION Teresa Pacheco* , Patricia Ducoing** , Marco Aurelio Navarro*** Presentaci´ on. El tema de la gesti´ on pedag´ ogica que hoy nos re´ une es, de alg´ un modo, ajeno a...
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LA GESTION PEDAGOGICA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ORGANIZACION INSTITUCIONAL DE LA EDUCACION Teresa Pacheco* , Patricia Ducoing** , Marco Aurelio Navarro*** Presentaci´ on. El tema de la gesti´ on pedag´ ogica que hoy nos re´ une es, de alg´ un modo, ajeno a la discusi´on y al debate de la educaci´on en M´exico y el resto de los pa´ıses latinoamericanos. Si bien el acercamiento te´orico y conceptual al tema es relativamente nuevo en la calidad educativa de la regi´on, no lo son sin embargo, las experiencias que de alg´ un modo se han aproximado a procesos de gesti´on de innovaciones en diversos planos de la pr´ actica educativa y pedag´ ogica. El trabajo que aqu´ı presentamos aborda el tema de la gesti´on pedag´ogica desde la perspectiva sociol´ ogica de la instituci´ on educativa. Con ello nos proponemos estructurar una propuesta anal´ıtica y de acci´on que d´e marco conceptual y metodol´ ogico a los procesos de gesti´on en el plano pedag´ogico a partir del referente organizacional de
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