Finished מאמר דר טלי הראל אבן

‫הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות‬ ‫‪Faculty of Social Welfare & Health Sciences‬‬ ‫בית ספר לטיפול באומנויות‬ ‫‪Graduate School of Creative Arts Therapies‬‬ ‫יו נ י ‪2 019‬‬ ‫טיפול באמנויות‪ :‬מחקר ויצירה במעשה הטיפולי‬ ‫כ רך ‪ , 9‬ג יל יו ן ‪1‬‬ ‫להתבונן מבעד... More

‫הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות‬ ‫‪Faculty of Social Welfare & Health Sciences‬‬ ‫בית ספר לטיפול באומנויות‬ ‫‪Graduate School of Creative Arts Therapies‬‬ ‫יו נ י ‪2 019‬‬ ‫טיפול באמנויות‪ :‬מחקר ויצירה במעשה הטיפולי‬ ‫כ רך ‪ , 9‬ג יל יו ן ‪1‬‬ ‫להתבונן מבעד לעדשה‪ :‬מהסתכלות לאינטרוספקציה הלוך ושוב‬ ‫מאת‪ :‬דר' טלי הראל אבן‬ ‫דר' טלי הראל אבן‪ ,‬מרכזת מגמת תקשורת וקולנוע בבית הספר הריאלי העברי בחיפה‪ .‬צלמת ואמנית‪ .‬מנחת קבוצות‬ ‫פרטי‪.‬‬ ‫מבוקרות‪ ,‬על ידי אנשי מקצוע למטרות של חיזוק דימוי עצמי חברתי‪,‬‬ ‫תקציר‬ ‫מובחנות והערכה עצמית בקרב בני נוער‪.‬‬ ‫רקע‪ :‬פעולות הצילום ושיתוף התמונות הווירטואלי הפכו לחלק אינטגרלי‬ ‫מחיינו‪ .‬מבין כלל המשתמשים באינטרנט‪ ,‬קבוצת הגיל הנוהגת להעלות מילות מפתח‪ :‬גיל ההתבגרות‪ ,‬אינטרוספקציה‪ ,‬תהליכי צמיחה‬ ‫ולשתף תמו‪0‬נות בתדירות הגבוהה ביותר היא קבוצת המתבגרים‪ ,‬אישית‪ ,‬דימוי עצמי‪ ,‬הערכה עצמית‪ ,‬מובחנות‪ ,‬צילום עכשווי‪,‬‬ ‫הנמצאים בתקופת גיל בה זהות עצמית מתגבשת‪ .‬מחקר זה מבקש לבחון צילום עצמי‪ ,‬תהליכי צמיחה אישית‪.‬‬ ‫את יחסי הגומלין בין Less