Методична розробка уроку в 11 класі з історії України Тема уроку: Іван Мазепа: проблема вибору – герой чи зрадник? Мета уроку: поглибити й роширити знання учнів з історії k Гетьманщини; розвивати вміння учнів спілкуватись, c вести дебати. Відстоювати свою...
More
Методична розробка уроку в 11 класі з історії України Тема уроку: Іван Мазепа: проблема вибору – герой чи зрадник? Мета уроку: поглибити й роширити знання учнів з історії k Гетьманщини; розвивати вміння учнів спілкуватись, c вести дебати. Відстоювати свою думку; виховувати на x прикладах діяльності особистості, толерантність і c повагу до поглядів інших. Тип уроку: урок узагальнення Форма уроку: гра «Дебати» На дошці записано «Правила ведення дискусії» Хід уроку І. Вступне слово вчителя про хід гри, представлення груп підтвержуючих і заперечуючих, учасників дискусії (2 суддів, головуючого). ІІ. Мотивація навчальної діяльності. Постановка проблеми: Іван Мазепа: проблема вибору – герой чи зрадник. Вступне слово вчителя про І. Мазепу. Здається, на порозі ІІІ тисячоліття, в епоху всеохоплюючої глобалізації, протистояння багатих і бідних країн, наростаючої загрози техногенних катастроф і світового тероризму чи варто українцям перейматися долею і діяльністю якогось там Івана Мазепи? Скільки
Less
