Fiche 1 : CREER DES VIDEOS PEDAGOGIQUES Objectif : Fournir des ressources en ligne pour le travail personnel des élèves. Mots-clé : vidéo, classe inversée, internet 1. Pourquoi créer des vidéos pédagogiques ? La création de courtes vidéos pédagogiques était...
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Fiche 1 : CREER DES VIDEOS PEDAGOGIQUES Objectif : Fournir des ressources en ligne pour le travail personnel des élèves. Mots-clé : vidéo, classe inversée, internet 1. Pourquoi créer des vidéos pédagogiques ? La création de courtes vidéos pédagogiques était autrefois réservée aux professionnels de l’audiovisuel. Aujourd’hui avec un ordinateur, un tableau interactif ou une tablette tactile, cette pratique est accessible à tous. L’essor de la vidéo pédagogique est lié au développement, dans le monde anglo-saxon et au Canada, de la pratique de classe inversée, qui met les élèves en activité en classe et offre les ressources pour accéder aux savoirs à la maison. Les premières créations ont surtout été le fait des sciences dures mais les sciences humaines y ont également trouvé leur place. Des exemples sont consultables sur le site de l’association Khan academy pour les mathématiques (https://fr.khanacademy.org/). S’il est possible de récupérer sur la toile de multiples vidéos pédagogiques,
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