Cristal Gallegos Garcia Tercer grado, sección “B” 11 ideas claves Como aprender y enseñar competencias Antoni Zabala & Laia Arnau ESPAÑOL LAS SECUENCIAS DIDACTICAS De acuerdo a Zabala todas las secuencias didácticas sin importar la modalidad en la que este...
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Cristal Gallegos Garcia Tercer grado, sección “B” 11 ideas claves Como aprender y enseñar competencias Antoni Zabala & Laia Arnau ESPAÑOL LAS SECUENCIAS DIDACTICAS De acuerdo a Zabala todas las secuencias didácticas sin importar la modalidad en la que este basada deben tener ciertas fases que guien al aprendizaje y enseñanza de competencias. Como punto numero uno es necesario dar a conocer al alumnado los objetivos de las actividades a trabajar para que de manera implícita o explicita sea capaz de contextualizar el contenido a trabajar y asi actuar durante la secuencia de forma competente. Durante la primera semana de practica docente se planeo trabajar los dos últimos proyectos del bloque cinco de español; el planteamiento de objetivos no se realizo para cada una de las actividades trabajadas durante el dia; solo se mencionaba al inicio del proyecto el propósito general de trabajar los temas abordados. Creo que mencionar el objetivo de cada actividad a realizar puede ser favorable pue
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