СТАТЬЯ "НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МЕТАФОРЫ В 5 КЛАССЕ

Соболева И.Ф. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МЕТАФОРЫ В 5 КЛАССЕ Данная статья посвящена вопросу духовно-нравственного воспитания школьников в рамках... More

Соболева И.Ф. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МЕТАФОРЫ В 5 КЛАССЕ Данная статья посвящена вопросу духовно-нравственного воспитания школьников в рамках обучения филологическим дисциплинам. Рассматривается вопрос актуальности реализации нравственно-этического аспекта культуры речи при изучении переносных наименований слов в средней школе. Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, нравственно- этический аспект, культура речи, метафорический строй произведения, метафора, лексика. Образованию сегодня как никогда отводится ключевая роль в духовно- нравственном объединении нашего общества, в укреплении социальной солидарности, в повышении уровня доверия человека к жизни в России, к согражданам, обществу, государству, настоящему и будущему нашей страны. Ценности личности формируются в семье, неформальных сообществах, трудовых, армейских и других коллективах, в сфере массовой информации, ис Less