Diseñar un proyecto de aula, en el que a través de metodologías activas se desarrolle la competencia mediática y digital de los estudiantes, en el consumo y en la producción de contenidos audiovisuales. Justificación de la propuesta Los principales procesos...
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Diseñar un proyecto de aula, en el que a través de metodologías activas se desarrolle la competencia mediática y digital de los estudiantes, en el consumo y en la producción de contenidos audiovisuales. Justificación de la propuesta Los principales procesos que van a transformarse en el aula son los relacionados con la exposición y presentación. El audiovisual se incorpora a la enseñanza, se trata de estudiarlo, transmitirlo, aprender sobre él e interactuar con la realidad y con los demás. El dominio adecuado del audiovisual se desarrolla en las tecnologías de la información y la comunicación; y la renovación de los métodos de aproximación al conocimiento. Además el rol del profesorado va apropiarse de las nuevas herramientas de exposición audiovisual, de la interactividad y de los nuevos lenguajes. Destinatarios Está dirigido a estudiantes, profesionales y en general, a interesados en los contenidos audiovisuales que se difunden en las diversas pantallas. Especialmente para estudiante
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