სასწავლო პროცესის დაგეგმვა მიზანი: პედაგოგები გაეცნობიან: • მოსწავლესა და შედეგზე ორიენტირებული სასწავლო პროცესის დაგეგმვის ზოგად პრინციპებს; • განათლების მიზნების (ბლუმის) ტაქსონომიას, რათა შეძლონ ამ ცოდნის ეფექტურად გამოყენება მოქნილი და კრეატიული...
More
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა მიზანი: პედაგოგები გაეცნობიან: • მოსწავლესა და შედეგზე ორიენტირებული სასწავლო პროცესის დაგეგმვის ზოგად პრინციპებს; • განათლების მიზნების (ბლუმის) ტაქსონომიას, რათა შეძლონ ამ ცოდნის ეფექტურად გამოყენება მოქნილი და კრეატიული სასწავლო გეგმების შესადგენად; განსახილველი საკითხები: • დაგეგმვის მიზანი; • სასწავლო გეგმის ტიპები; • გაკვეთილის ეტაპები; • გაკვეთილის დაგეგმვისთვის აუცილებელი კომპონენტები; • როგორ დავგეგმოთ კონსტრუქტივისტული გაკვეთილი; • გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესში განათლების მიზნების ტაქსონომია; ბლუმის ტაქსონომიის მნიშვნელობა; რა მიზანს ემსახურება დაგეგმვა? სწორად დაგეგმილი სასწავლო პროცესი მოქნილობის საშუალებას იძლევა, სასწავლო პროცესის ეფექტურობასა და მასწავლებლის პროფესიულ ზრდას უწყობს ხელს. მასწავლებლები რამდენიმე დონეზე ახდენენ დაგეგმვას: ესაა წლიური (საგნის გეგმა – სილაბუსი), თემატური, კვირისა და გაკვეთილის გეგმები. ყველა ეს დონე ერთმანეთთან უნდა იყოს კოორდინირებული. წლიური გეგმის შესრულება მოითხოვს მის განაწილებას თემებზე, თემატურისა - დროის ცალ
Less